主持人大赛策划书15篇
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的主持人大赛策划书，希望能够帮助到大家。
主持人大赛策划书1一、活动目的：为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运 用能力和综合素质，丰富校园文化生活。
二、主办单位：
承办单位：
三、比赛口号：推出主持新人 提升传播品位
四、参赛办法：
本次比赛接受院（系）组织报名和社员报名。
五、比赛流程
1. 预赛规则及内容：
自我展示：（限时 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格 魅力。
普通话考验：（限时 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
即兴主持：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。
2. 决赛规则及内容：
一“名”惊人：（限时 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。
二 超级链接：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。
三 创意演播：（限时 1 分 ~1 分 30 秒，满分 10.00 分）
要求：参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。
六、赛程安排
1 、各院（系）和相关协会于 *月 * 日 前将参赛选手报名总表交到团委社团部，或发电子邮件至xx；
2、 *月 *日 在***举行初决赛 . 下午 2 点。
七、评分规则
形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
应变能力：反应敏锐。
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣 1 分项。
八、奖项设置
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干， 由学校团委颁发荣誉证书。
九、其他
未尽事宜，另行通知。
主持人大赛策划书2一、活动主题
展示主持风采，亮出青春底牌。
二、活动宗旨
围绕爱国主义主旋律，紧密结合新时代学生现状，挖掘学校学习、生活、工作中的亮点，促使学生更好地融入温暖的学校大家庭，感受国家、社会对职业院校学生的重视与关爱，激发学生对生活、学习的热情和积极性，挖掘广大同学的内在潜能。
三、活动目的
大赛以培养和发掘大学生的语言表达和思维逻辑能力、灵动应变能力，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，同时为学校今后的工作、活动选拔主持人才，也达到了挑战自我，锻炼自我的目的。
四、活动时间
20xx年x月xx-x月x日。
1、报名时间：20xx年x月xx日-x月x日。
2、比赛时间：20xx年x月x日下午x点xx分。
五、比赛地点
铁道馆。
六、活动参与对象及评审小组
xx职业学院全体在校生。
七、活动宣传
平面宣传：20xx年x月xx日起，在铁道馆连廊、食堂连廊粘贴海报进行宣传。
网络宣传：通过“xx职院铁道工程系”等，对活动进行报道。
八、工作人员及工作安排
1、宣传组：(负责部门：宣传部)
高效率、高质量的完成活动前期的海报及活动后期的微信平台宣传，负责活动当天的黑板布置。
2、后勤组：(负责部门：文艺部、组织部)
文艺部负责主持人的确定，对参赛选手的赛前准备信息(系部+班级+姓名)收集整理，组织参赛选手赛前抽签，决定出场顺序，制作打分表。
组织部按照各系提供观众人数，提前划分好现场观众座区。负责整场比赛的麦克、音响的调试和配备。组织现场选手按顺序候场、出场，维持会场纪律，保证比赛顺利进行。
(另：各部门尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他部门工作，以加快整体工作进程。)
九、比赛形式
比赛前，请所有选手于铁道馆xx抽签决定比赛出场顺序。
比赛共分x个环节：
1、闪亮登场(x分)
a、自我介绍(x分)：要求普通话语言精辟简练、新颖大胆、富有自我特色(根据个人需要，可准备一张带有自己照片的PPT，请提前交给承办方文艺部)。
b、模拟主持(x分)：选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，允许加入与观众互动的环节。(提前通知选手赛前自行准备，考察台风及主持能力。)
2、用实力说话(x分)
a、绕口令(x分)：工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取，待准备xx秒后开始作答。
b、即兴主持(x分)：包括主持、介绍、描述、互动、讲解、突发情况处理，选手将在现场进行随机选取题目，进行即兴主持。
十、比赛方式
按比赛环节，由主持人按编号有请选手上台，每位选手每进行一个环节由评审小组打分。
根据评审小组现场打出的比赛总分，评出名次。
评分标准(总分x分)
每进行一个环节由现场评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的平均分记录为最后得分(分值保留到小数点后一位)两个环节得分加在一起，为比赛总分。
自我介绍：以简练为主，语言表达亲切自然，连贯流畅，要求普通话。若准备精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)
模拟主持：对节目风格定位准确，微观语境把握得体。普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，具备一定现场控制能力，与观众有恰当的互动、交流，若节目内容有创新，可酌情加x分。(x分)
3.绕口令：考察选手主持基本功，平翘舌，音节的发音准确(例如：易混淆发音n和l，h和f等...)口齿伶俐。(x分)
4.即兴主持：考察的不仅 ……此处隐藏12868个字……
随着时代文明物质的发展，精神文明的建设也越来越受到社会的重视。尤其是我们新时代的大学生，更应该全面的提升自我能力，争取全面发展。在辽师计信，我们已经踏入了一方学习的土地，在这里我们接受专业知识的洗礼，同时的，我们也要领略文化艺术的广博。在刚过去的中秋晚会，主持人的竞选最为热烈。且这次“主持人评选大赛”也会成为我们计信学院第一次有关主持人的评选比赛。
二、 活动目的：
培养当代大学生语言表达能力与随机应变能力，促进校文化发展，丰富大学生课余校园生活，为某学院爱好主持的学子提供一个展现自我的舞台，同时也为校园文艺活动选拔优秀的主持人和新生力量，我院特举办“展主持风采 耀计信舞台”主题主持人大赛。
三、 组织单位：
主办单位：某学院
承办单位：某学院社团联合会
四、 活动主题：
展主持风采 耀计信舞台
五、 活动时间：
20xx年11月6日18：00——当晚20:00
六、 活动地点:
二教B602音像观赏室
七、 参与人员：
到场嘉宾：学院领导及老师、学生会主席团及各部门部长 工作人员：某学院社团联合会全体成员
到场观众：学院20xx级全体学生
八、 活动对象：
某学院20xx级学生
九、 活动流程及安排：
(一) 流程：
初赛：
1. 自我介绍：报名的14名选手分别进行大约3分钟的自我介绍。要求普通话标准，介绍内容新颖大胆 、生动有趣，富有个人特色。
2. 考验普通话：选手说一段给定的绕口令，内容抽签决定。 决赛：
1. 由主持人致开场词，介绍到场嘉宾及评委。
2. 自我介绍：8名选手作自我介绍，要求内容丰富，带有自己创意，有台风，不紧张，且要带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。
3. 主持人介绍比赛规则和具体流程。
4. 口语大考验：a生僻词的读音；b朗诵一篇给定的美文，要求字句清晰，语句通长，平翘舌分清并富有感情。
5. 反应能力：a要求用屏幕上所给的几个词连成一个小故事；b临场给剪辑好的无声视频配音。
6. 知识竞答“一站到底”：涉及内容有党团知识、娱乐新闻、历史、文学常识等。
7. 游戏环节 “心有灵犀”：每位选手每人找个与自己默契的人搭配，完成题板给定词汇的表述。
8. 应变能力的考察:要求参赛选手在2分钟内模拟主持一个节目，节目类型由抽签决定。范围涉及包括知识竞赛、娱乐节目、新闻类节目、电视购物节目、晚会等。要求：选手把握主题和题目具体要求，完成主持任务。
(二) 安排：
活动前：
1. 10月27日着手拉赞助，准备获奖选手的奖品以及大赛当天会场布置所需要的条幅、气球等用品，打印评分表。联系并确定活动地点，与老师沟通活动到场嘉宾的情况。
2. 10月28日张贴海报对活动进行宣传，当天晚上安排社团联合会相关人员到大一晚自习室进行宣传和动员，向他们传达比赛相关内容。
3. 10月30日举行海选，选拔出7名优秀者进入决赛。当晚审查ppt的制作。
4. 11月5日组织选手彩排，根据情况对大赛环节进行调整，提前安排大赛当天的照片拍摄人员。
活动当天 ：
1. 活动当天下午完成选手最后一次彩排，并需要确认工作人员及选手全部到位，对选手比赛的穿着、妆容等进行要求。完成大赛现场布置，检查灯光音响设备是否能够正常工作，安排好嘉宾座位及饮水，安排引导座位的人员。
2. 安排礼仪队的女生们做接待、颁奖的工作。比赛进行中，各部门一同负责好各项工作，使大赛正常进行，并做好突发状况准备。
3. 活动后做好收尾工作，清点并回收现场物品，进行卫生打扫及舞台设备整理。
活动后期：
1. 总结个人，并跟其他成员一起交流分享经验。
2. 总结活动，收取大赛当天照片并撰写活动总结和报道。
十、 评分细则：
1. 仪容仪表(10分)：得体、大方；
2. 语言能力(15分)：普通话标准（3）、语言流畅（3）、表达清楚（3）、逻辑性强（3）、是否富有感情色彩(3)；
3. 应变能力(25分)：临场反应敏锐、灵活；
4. 知识竞答(10分)：自答题(10)、抢答题(附加分)；
5. 主持能力(40分)：言语大方(8)、动作得体(8)、表情丰富 (8)、思路清晰(8)、有感染力(8)。
十一、 奖项设置：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，优秀奖四名。
主持人大赛策划书15为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富我院学生校园生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院茂苑文华活动的开展 , 弘扬校园文化,特举办“XX 年主持人风采大赛”。
一、大赛主旨
XX 年主持人风采大赛是由院“金玉之声”广播台主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动目的及意义
目的：
1、丰富校园文化生活;
2、为校园文艺活动选拔优秀主持人;
3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。
意义：打响校园品牌文化活动;增强主办团体校园影响力;“让每一个同学都参与进来的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华”;丰富在校大学生生活。
三、活动主题
金玉之声，梦想之声
四、参赛对象
XX 级全体学生
五、活动时间
预赛：XX 年 3 月--4月中旬
初赛：XX 年 4 月下旬(具体时间以通知为准)
决赛：XX 年 5 月(具体时间以通知为准)
六、活动主办
院团委、院“金玉之声”广播台
七、活动形式
本次大赛分三个环节：
(1)前期宣传与预赛(各系部)
(2)初赛(广播台)
(3)决赛(广播台)
八、宣传方式
以广播宣传为主体，海报、通知宣传单为辅;各系广播站进班宣传，系部宣传。
九、评委选定
预赛：各系部领导老师、学生干部
初赛：院广播台成员
决赛：待定
十、活动要求
(1)为了活动达到预期效果，各系部要高度重视，充分做好组织宣传工作。同时各系部需指定常务副书记(学生)为第一负责人，各系广播站站长(学生)为第二负责人，保障此次活动顺利进行。
(2)各系部应积极参与该活动，确保活动的公平、公正性。
